[1]徐守芳,李因文,马登学.以应用型人才培养为目标的《高分子化学》教学方法改革[J].高分子通报,2022,(09):119-125.[doi:10.14028/j.cnki.1003-3726.2022.09.017]
 XU Shou-fang,LI Yin-wen,MA Deng-xue.Reform of Polymer Chemistry Teaching Based on the Mode of Practical Talents Training[J].POLYMER BULLETIN,2022,(09):119-125.[doi:10.14028/j.cnki.1003-3726.2022.09.017]
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以应用型人才培养为目标的《高分子化学》教学方法改革()
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《高分子通报》[ISSN:1003-3726/CN:11-2051/O6]

卷:
期数:
2022年09期
页码:
119-125
栏目:
出版日期:
2022-09-20

文章信息/Info

Title:
Reform of Polymer Chemistry Teaching Based on the Mode of Practical Talents Training
作者:
徐守芳 李因文 马登学
临沂大学 材料科学与工程学院, 临沂 276005
Author(s):
XU Shou-fang LI Yin-wen MA Deng-xue
School of Material Science and Engineering, Linyi University, Linyi 276005, China
关键词:
高分子化学应用型人才培养教学方法
Keywords:
Polymer chemistryApplied talentsTeaching method
DOI:
10.14028/j.cnki.1003-3726.2022.09.017
文献标志码:
A
摘要:
以临沂大学应用型名校建设目标为基础,在行业人才需求和国际工程教育专业认证双驱动下及材料科学与工程专业应用型人才培养目标指导下,针对高分子化学课程难点和痛点产生原因不同,对课程教学方法进行全面综合改革,采用思维导图、知识迁移、信息化教学、公式追根溯源、任务驱动创新教学、强化实践等不同教学方法和手段加以分类解决,激发学生学习兴趣,培养学生创新能力,增强理论与生产实际结合的工程意识,为应用型人才培养目标的实现打好基础。
Abstract:
Based on the training goal to cultivate innovative and entrepreneurial talents and the student-centered outcome-based education, aiming at the key points and difficult problems in the teaching and the weaknesses in the learning of polymer chemistry, a series of innovative teaching practices are carried out, including mind mapping, knowledge transfer, information-based teaching, formula tracing, and strengthening practice, which stimulate students’ interest in learning, enhance the engineering consciousness and cultivate students’ innovation ability.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2021-08-06;改回日期:2021-09-16。
基金项目:临沂大学2021年度校级教学改革项目"基于应用型人才培养的三融合三驱动产学研协同育人机制探索—以材料科学与工程专业为例"(JG2021M02),临沂大学2020高分子化学课程思政示范课程建设项目(K2020SZ002),2021年山东省一流线下课程《高分子化学》建设项目
通讯作者:徐守芳(1981-),女,山东济南人,临沂大学材料科学与工程学院教授、博士,主要从事功能高分子材料设计与制备的研究。E-mail:xshfang1981@163.com.
更新日期/Last Update: 2022-08-19